【摘 要】
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众所周知,师幼互动是幼儿园教育教学活动中师幼交往关系的最本质属性和要求,师幼互动的质量直接影响甚至决定着幼儿园的教育活动以及其质量。本文通过结合教学过程的案例对区域活动中师幼互动的重要性、现状进行了介绍和分析,并针对幼儿园区域活动中有效的师幼互动策略提出了几点建议。
【机 构】
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福建省福州市仓山区马榕幼儿园 福建 福州 350000
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众所周知,师幼互动是幼儿园教育教学活动中师幼交往关系的最本质属性和要求,师幼互动的质量直接影响甚至决定着幼儿园的教育活动以及其质量。本文通过结合教学过程的案例对区域活动中师幼互动的重要性、现状进行了介绍和分析,并针对幼儿园区域活动中有效的师幼互动策略提出了几点建议。
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