【摘 要】
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随着信息时代的到来和教育教学改革的深入,多媒体教学已成为教学现代化的标志之一.它作为一种现代化、信息化的教学手段,在英语教学过程中以其独特的魅力,颇受广大教师的青睐
【机 构】
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江西赣县石芫中学 江西赣州341122
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随着信息时代的到来和教育教学改革的深入,多媒体教学已成为教学现代化的标志之一.它作为一种现代化、信息化的教学手段,在英语教学过程中以其独特的魅力,颇受广大教师的青睐.是否利用多媒体教学甚至已成为评价课堂质量的重要标准之一,它自身所具有的形象性、直观性、信息量大、知识结构新、效率高等特点对提高英语教学效率,促进英语教学质量的提高,的确具有举足轻重的作用.于是在英语课堂中大量无选择的、有时甚至没有必要的情况下仍使用多媒体,使我们英语课堂失去了生机,使学生的发散性、创造性思维受到抑制,干扰学生学习的主动性和创造性.那么如何掌控多媒体的应用,从而取得“最优”的教学效果?笔者结合自身教学实践,谈谈以下几点看法.
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