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本文以西安外贸职工大学为例,分析了目前五年制高职英语教学的现状,论述了"斯坦福英语"混元教学模式的定义、教学设计、考评办法与实践应用效果。认为应用这一教学模式明显改变了学生"哑巴英语"的现状,提高了教学效果,但仍存在一定的局限性,有待于进一步探索解决。
斯坦福英语混元教学模式在五年高职的应用
【摘 要】
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本文以西安外贸职工大学为例,分析了目前五年制高职英语教学的现状,论述了"斯坦福英语"混元教学模式的定义、教学设计、考评办法与实践应用效果。认为应用这一教学模式明显改
【机 构】
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西安外贸职工大学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2015年17期
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