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初中语文教学中的情感教育，引导学生通过课堂、家庭和社会三个层面来实现情感学习，实现教师与学生、学生与学生、学生与课本之间的情感共鸣。新课改环境下，初中语文教学中的情感教育工作中，我们要加强问题情境的营造，满足学生的学习好奇心，提高教学手段的运用，满足情感教育的全面性，加大课外阅读的比重，激发学生的学习积极性。