【摘 要】
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<正> 化学研究的对象是物质,即元素及其化合物。因此,这部分内容丰富而又重要,每年高考中都占有相当大的比例,在生产实践中应用广泛。但学生在复习中往往感到"碎、散、多、繁
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<正> 化学研究的对象是物质,即元素及其化合物。因此,这部分内容丰富而又重要,每年高考中都占有相当大的比例,在生产实践中应用广泛。但学生在复习中往往感到"碎、散、多、繁",因而最为头痛。对此,我们在复习元素化合物时,努力做到了吃透"两头",有的放矢,讲究方法,提高效果,所以收效较好。第一、吃透"两头",有的放矢。教师吃透"两头"是指吃透教学大纲、教材和学生实际"两头",只有这样,才能有的放矢,搞好复习。一、反复钻研大纲教材,明确复习要求。我们平时教学就以大纲为纲,教材为本,复习作为
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