【摘 要】
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中学生处于人生的发展期和成熟期,从一个懵懂的少年成长为一个有理想、有抱负的青年,他们的思维模式也在悄悄的发生着变化。在高中学习的生涯中,学生们面对更加复杂的学习内
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中学生处于人生的发展期和成熟期,从一个懵懂的少年成长为一个有理想、有抱负的青年,他们的思维模式也在悄悄的发生着变化。在高中学习的生涯中,学生们面对更加复杂的学习内容,这就使得学生的思维方式需要从经验型学习方法向理论型学习方法逐渐过渡。因此,通过数学教学来发展学生的思维能力刻不容缓。在教学实践中,教师要通过培养学生独立思考的精神,锻炼学生发散思维的能力,注重培养学生对知识分析的方法,提高学生逻辑思维的能力,运用培养学生归纳和总结的方法,培养学生辩证思维的能力。
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在中药的大家族里，黄芩、黄连、黄柏3味药。被称作“三黄”。“三黄”性味同属苦寒，均有清热燥湿，泻火解毒的功效，临床上常常协同而用，以加强疗效。然而，它们也同中有异。各有所长
在初中语文教学中，教师要善于给学生提出有效的问题来鼓励学生思考，引导学生进行发散思维，大胆想象，从多角度分析和思考文章，进而形成自己的理解。 一、提问要“奇趣兼有”，激发学生思考欲望 正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有学生产生了学习兴趣和学习欲望，课堂上才能够积极主动地思考，更好地理解阅读文章。好奇心的驱使下，学生会带着兴趣去分析文字语言，体会蕴藏在字里行间的意思，主动
经过几个月的研究讨论以后,法国政府最近决定,将原来由法国军备局主管的军事空间计划中的大部分项目转交给法国国家空间研究中心(CNES)主管。这一权限转移的目的是节省开支,
从《药学文献检索》课程的特点出发,比较了LBL（Lecture Based Learning,以授课为基础的教学法）、CBL（Case Based Learning,案例教学法）、PBL（Problem Based Learning,以问题为基础
摘 要：在我们的教学中开展主题教研，在教学主题的设定上应做到合理性，其所设定的主题应蕴含挑战和乐趣，并实践性较强。这样才能保障教师的教学水平得以提高及学生学习效率的增强。对于教师而言，应把握好初中数学教材的特性，保障学生对知识的理解能力和接受能力，对于问题进行系统而详细的探讨，让数学主题教研之路不偏不倚，步入素质教育的良好轨道之中。 关键词：数学 主题教研 探讨 中图分类号：G623 文献标识
1优质新加系猪的概念及特征为了与其它国家的猪种区别，在引种时，我们把从加拿大引入的以上几个品种猪统称加系猪。加系猪和新加系猪都是优质瘦肉型猪种。
<正> 意大利有个失业妇女名叫玛莉亚,她在市内一家报纸上刊登了一则别出心裁的广告:“您若需要‘眼泪和笑声’,本人大量供应,哭与笑均表情逼真,形象感人,价格公道,令君满意。
介绍了盾构隧道洞门圈与盾构机盾尾等圆形空间物体圆度检测方法,结合工程实例,利用最小二乘法对圆形空间物体圆心进行拟合,在洞门圈与盾尾圆度检测中达到了较好的效果,为施工组装提供技术依据。
美国航宇局局长戈尔丁4月8日说,克林顿总统打算将航宇局1994财年至1998财年的五年预算总额定为720亿美元,将1994财年经费定为152.7亿美元(航天飞机经费为42.6亿美元、空间科
《礼记·曲礼下》有“去国三世”之说,郑玄注:“三世,自祖至孙。”此“三世”即祖孙三代。 但《礼记·曲礼下》又有“医不三世,不服其药”之说,此三世又作何解释?