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对受过英殖民统治的爱尔兰、印度和中国香港的后殖民翻译历史实践进行研究,分析他们的异同,最后探讨了其对大学英语教育的启示：既要有开放的心胸来接纳外来文化的冲击,也要做好本土文化的保护和发扬。
求同存异,进退有度,百花齐放——后殖民翻译历史实践对大学英语教育的启示
【摘 要】
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对受过英殖民统治的爱尔兰、印度和中国香港的后殖民翻译历史实践进行研究,分析他们的异同,最后探讨了其对大学英语教育的启示：既要有开放的心胸来接纳外来文化的冲击,也要做
【机 构】
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闽江学院
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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闽江学院2009年社科育苗项目(项目编号:YSY0902)研究成果之一
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