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实施共享课堂教学策略是针对高中思想政治课堂片面注重学科知识构建,理论与生活相脱节的现实积弊,有利于引导教学知识目标由知识体系构建走向应用知识能力培养;能力目标由应试技能走向生活能力培养;情感态度价值观由学科兴趣走向社会适应性。
共享：让高中思想政治课堂走向生活——浅谈高中思想政治共享课堂教学策略的教学目标价值
【摘 要】
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实施共享课堂教学策略是针对高中思想政治课堂片面注重学科知识构建,理论与生活相脱节的现实积弊,有利于引导教学知识目标由知识体系构建走向应用知识能力培养;能力目标由应
【机 构】
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江苏省徐州市第三中学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
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2015年6期
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