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班风是一个班级经过长期细致的思想教育和严格科学的管理,在班集体中逐步形成的情绪上、言论上、行为上的共同倾向,并通过思想、言行、风格和习惯等方面表现出来的一种精神风貌。良好的班风能够约束学生的不良习惯、风气和倾向,使学生在从众心理的影响下,相互学习与竞争，在压力和紧迫感的促进下，加速自身的良性“同化”进程，从而积极推动班级建设良性循环的形成和整体文化水平的提高。