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培养和提升学生的核心素养是新课改一再强调的内容，高中地理教师在教学中应当以此为目标，在做好基础知识和技能传授工作的同时加强对学生地理核心素养的培养，实现学生学习能力和地理素养的全面提升。本文立足于地理核心素养内涵分析，就如何在这个背景下进行地理课堂教学设计进行探讨。
基于高中地理核心素养的课堂教学设计
【摘 要】
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培养和提升学生的核心素养是新课改一再强调的内容，高中地理教师在教学中应当以此为目标，在做好基础知识和技能传授工作的同时加强对学生地理核心素养的培养，实现学生学习能力和
【机 构】
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福建省莆田市第四中学 福建 莆田 351100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年17期
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