论文部分内容阅读
本文提出了高校后勤社会化改革要分清"三个区别"解决"三个矛盾",即区别高校公益性和后勤总公司的企业性,解决总公司目标定位中的矛盾;区别后勤总公司改革目标的长期性和目标实现的阶段性,解决改革中理论和实际操作中的矛盾;区别重点高校和普通高校,解决改革中"一刀切"的矛盾.
高校后勤社会化改革若干问题研究
【摘 要】
：
本文提出了高校后勤社会化改革要分清"三个区别"解决"三个矛盾",即区别高校公益性和后勤总公司的企业性,解决总公司目标定位中的矛盾;区别后勤总公司改革目标的长期性和目标
【机 构】
：
皖西学院
【出 处】
：
安徽大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
新时期,在中职语文教学课堂中,教师通过有效地运用微课教学手段提高课堂教学质量,有利于提高学生语文综合水平.因此,教师要重视结合微课教学内容,科学地开展语文微课教学设计
随着21世纪的到来,知识经济也以矫健的步伐向我们走来.这种基于信息与知识的经济形态,不仅在发达国家已显示出勃勃生机,而且在发展中国家也开始呈现出巨大的发展潜力.与传统
实现现代化，是中国几代人的梦想和追求。中国共产党是中国现代化的领导者、组织者、实施者。中国共产党为中国现代化创造了必要的前提，确立了现代化的战略目标，开辟了一条中国式