数学不仅具有重要的科学价值，同时还具有丰富的人文价值。过去，我们在数学教育中往往比较注重数学的科学价值，而忽视了对其人文精神的提升，没有很好地实现数学科学本身所固有的人
由于升入初中的学生的数学基础参差不齐，有一些学生的基础特别差，继续学习比较困难。表现为上课注意力不易集中，接受力差，反应迟钝，考试常常挂红灯，不能适应正常的教学进程。面对这
Mechanochemical reaction involves simultaneous chemical reaction and particle crushing; the latter increases the effective reaction area and improves the reacti
在小学数学教学中，要培养学生逐步养成不拘泥、不守旧、敢于打破框框、勇于另辟蹊径的创造性学习的习惯，并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复而逐步形成的学习需要相联
高中数学作为高中各学科中难度比较大的一门学科，其涵盖的知识较多，且非常具有逻辑性思维、发散性思维及抽象性思维，因此高中生学起数学来往往会感到比较困难。为了提高高中数学
珊瑚虫rn极小曲面是指曲面上每一点平均曲率都为0的曲面.珊瑚虫是一个多功能的空间装置,是将曲面连接后经过拓扑变形得到的(图7-8).它用到了极小曲面的连接属性,在拓扑变形后
中学数学教学要正确处理学生主体地位与教师主导地位的关系，最大限度的开发学生潜能，培养解决问题的能力。笔者从＂教会学生听讲、启发教学、自主探究、重视数学思想方法合作学习
食品安全问题受到全社会的高度关注，已上升到公共安全的高度。食品安全监管作为食品安全中的重要一环，在保障公众饮食安全健康方面发挥着关键作用。杭州市作为浙江省的省会，食品
随着课程改革的深入推进，关注课堂教学的研究已经成为教研活动的主旋律。作为数学教师，要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用生活中的数学，把课堂创设成充满活力、魅力无穷的空间
高中数学教学中创设有效地问题情境，这种情境必须精彩有效、不虚假不过度、讲究策略与层进才能激活学生思维（思维是思想、思索、思考的维度和过程），才能使学生理解知识的产生过程