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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文在平等对话、尊重学生、循循善诱、发展个性、价值引领、因材施教和诗意栖居诸方面充分彰显了伟大思想家、教育家孔子的教育艺术，给予我们教育教学的启迪与借鉴。
春雨润物细有声——从一则谈话看孔子的教育艺术
【摘 要】
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文在平等对话、尊重学生、循循善诱、发展个性、价值引领、因材施教和诗意栖居诸方面充分彰显了伟大思想家、教育家孔子的教育艺术，给予我
【机 构】
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河南省潢川幼儿师范学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年10期
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