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结合高校日语教学不同阶段的特点,有效引入情境教学法,对于我们完成教学目标,改善教学效果有重要意义.
谈情景教学在高校日语教学中的重要意义
【摘 要】
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结合高校日语教学不同阶段的特点,有效引入情境教学法,对于我们完成教学目标,改善教学效果有重要意义.
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年31期
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