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创新思维能力作为学生思维发展的一种意识形态，在其学习知识、解决问题过程中，担当着重要的作用
让创新之花在问题教学中绽放
【摘 要】
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创新思维能力作为学生思维发展的一种意识形态，在其学习知识、解决问题过程中，担当着重要的作用
【出 处】
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数理化学习·教育理论版
【发表日期】
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2011年9期
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新课程标准提出：通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。笔者有幸参加了2011年广东省优质课比赛，参赛课题是《生活中的两种常见有机物——乙酸》，下面就以这节课的教学为例谈一下自己对新课程教学理念的理解。
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