【摘 要】
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社区学前教育作为一种新兴的学前教育模式,越来越受到人们的关注。对于如何开展社区学前教育,采取什么样的教育模式,理论和实践都存在着许多争议。基于系统论、可持续发展理
【机 构】
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东北师范大学,东北师范大学吉林长春130024,吉林长春130024
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社区学前教育作为一种新兴的学前教育模式,越来越受到人们的关注。对于如何开展社区学前教育,采取什么样的教育模式,理论和实践都存在着许多争议。基于系统论、可持续发展理论、生态化教育等理念,我们可以从生态学角度尝试一种新的模式:生态化社区学前教育模式。通过这种整体的、系统的、相互协调的教育模式,把学前教育融入社区环境之中,与社区、家庭相结合,并同其他相关因素互相影响、渗透,为幼儿提供一个良好的可持续教育环境。
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