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以“供给侧”在教学方面的应用为背景,提出小学英语教学的问题所在,在多个方面进行分析,研究能够利用供给侧结构性优势,对小学英语教学进行改革,实现课堂优化,探索英语教学新方向,在教师供给和学生需求之间寻找到平衡,不断地提高学生的语言学习和运用能力。
供给侧视角下小学英语教学改革策略探讨
【摘 要】
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以“供给侧”在教学方面的应用为背景,提出小学英语教学的问题所在,在多个方面进行分析,研究能够利用供给侧结构性优势,对小学英语教学进行改革,实现课堂优化,探索英语教学新
【机 构】
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河南省驻马店市驿城区水屯镇乔庄小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年37期
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