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针对高校＂形势与政策＂课目前存在着教学模式单一、师资队伍参差不齐、重理论轻实践等状况,进行构建辅导员为主的教师团队、精选教学内容、采取专题化教学模式、改进和创新教学方法、开展主题实践活动等方面的探析,力求增强＂形势与政策＂课的实效。
关于改进“形势与政策”课教学模式的探析
【摘 要】
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针对高校＂形势与政策＂课目前存在着教学模式单一、师资队伍参差不齐、重理论轻实践等状况,进行构建辅导员为主的教师团队、精选教学内容、采取专题化教学模式、改进和创新教学
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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山东行政学院山东省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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