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教育的目的是有助于人们接受人类精神文化,并在文化的传播与接受文化的过程中,使每个受教育者的人格得到陶冶,这才是教育的本质和目的,也是教育的全部价值的核心和精华所在。从五四运动以来,我国的人文价值和科学价值在教育理论上就向西方寻求借鉴,对科学思想、科学精神、科学方法、科学知识的传播和认知至今也有整百年的历史。