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在传统的英语阅读课教学中,教师偏向于拿着教科书照本宣科地教学,课堂气氛沉闷,索然无味,长此以往会把学习变成持续的积累知识和煅炼记忆的过程,很难让学生感受到英语作为一门语言的乐趣.语言学习的最终目的不仅仅是为了通过考试,而且还是为了能游刃有余地运用语言于交际之中.
提高英语课堂教学的有效措施
【摘 要】
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在传统的英语阅读课教学中,教师偏向于拿着教科书照本宣科地教学,课堂气氛沉闷,索然无味,长此以往会把学习变成持续的积累知识和煅炼记忆的过程,很难让学生感受到英语作为一
【机 构】
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新余新钢中学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年6期
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