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一、梳理知识脉络，掌握知识点
知识点一：两种电荷
要知道两种电荷的作用规律。了解验电器的结构、作用、原理、检验物体是否带电的方法。知道导体概念和导体导电原因，绝缘体概念和绝缘体绝缘的原因。
知识点二：电流和电路
（1）电流的形成。（2）电流方向。（3）电源外边电流方向。（4）电路的构成。（5）电路图。（6）三种电路：①通路；②开路（断路）；③短路。
知识点三：串联和并联
（1）电路的连接方式：要理解串联和并联的定义。
（2）串联电路和并联电路及其特点（如表所示）。
（3）生活中的电路。
知识点四：电流的测量
了解：（1）电流的定义；（2）电流单位及其换算；（3）电流的测量。
重点要掌握：（1）测量仪器；（2）电流表构造；（3）电流表使用规则和读数方法。
知识点五：串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电流的规律是电学重要的知识点，是学习电学的基础。只有学好下面的知识，才能理解电流的规律这个知识点的重要性。
（1）串联电路电流的特点：电路中电流处处相等，I1=I2=I。
（2）并联电路电流的特点：干路中的电流等于各支路中的电流之和，I=I1+I2。
二、掌握几个重点问题的解决思路是学好本单元知识的保证
1. 判定电路是否有错误的方法
（1）看电路的基本组成部分是否齐全，电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；
（2）仪表接法是否符合其使用规则和要求，电流表串联，电压表并联；
（3）电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；
（4）电路是否有断路现象，是否会造成仪表或用电器不起作用；
（5）电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期作用。
2. 识别电路是串联还是并联的方法
（1）定义法：电路中所有元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相连”并列在电路两点间（“首”就是电流流入用电器的那一端，“尾”就是电流流出用电器的那一端），此电路就是并联电路。
（2）电流法：在识别电路时，让电流从电源正极出发，经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器的连接方式就是串联；若电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联。
（3）节点法：在识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
（4）拆除法：根据串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各用电器互不影响的规律，在串联电路中，拆除一个用电器，其他用电器就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器中仍有电流通过。所谓拆除法就是基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的方法。
（5）电流规律法：如果题目中给出了电流，还可以利用串并联电路的电流特点来判断。
三、学习例题解析，提升解题能力
例1：（2014年 湖北省武汉市）如图1所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（ ）。
A. B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B. A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大
C. A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A
D. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大
解析：电流方向与正电荷定向移动的方向相同；验电器是通过让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，A上的部分负电荷会转移到B上，因此验电器B的金属箔由于带负电而张开；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由B到A。
答案：B。
点拨：本题的目的是考查同学们对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反。
例2：如图2所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6 A，电流表A2的示数如图3所示，则（ ）。
A.两灯是串联连接的 B. 流过L1的电流是0.6 A
C.流过L2的电流是2.6 A D.干路电流是3.2 A
解析：（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，故A错误。（2）电流表A1测L1支路的电流，流过L1的电流为0.6 A，故B正确。（3）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，所以电流表A2的量程为0～3 A，分度值为0.1 A，示数I=2.6 A，所以干路电流为2.6 A，故D错误。（4）由并联电路电流规律I=I1+I2可知，通过灯L2的电流：I2=I-I1=2.6 A-0.6 A=
2 A，故C错误。
答案：B。
点拨：本题考查了电流表的读数和并联电路的电流特点，解题关键是根据并联电路电流的特点和指针的位置确定量程。
例3：请根据图4中所示的实物图，画出对应的电路图。
解析：根据实物图可知，两灯泡并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量L2支路电流。从正极开始连接，依次是开关、电流表A2；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、电流表A1回到负极。
答案：如图5所示。
点拨：本题考查的是根据实物图作电路图。分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键。对于给出电路图，连接实物图的练习题也要熟练掌握。
知识点一：两种电荷
要知道两种电荷的作用规律。了解验电器的结构、作用、原理、检验物体是否带电的方法。知道导体概念和导体导电原因，绝缘体概念和绝缘体绝缘的原因。
知识点二：电流和电路
（1）电流的形成。（2）电流方向。（3）电源外边电流方向。（4）电路的构成。（5）电路图。（6）三种电路：①通路；②开路（断路）；③短路。
知识点三：串联和并联
（1）电路的连接方式：要理解串联和并联的定义。
（2）串联电路和并联电路及其特点（如表所示）。
（3）生活中的电路。
知识点四：电流的测量
了解：（1）电流的定义；（2）电流单位及其换算；（3）电流的测量。
重点要掌握：（1）测量仪器；（2）电流表构造；（3）电流表使用规则和读数方法。
知识点五：串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电流的规律是电学重要的知识点，是学习电学的基础。只有学好下面的知识，才能理解电流的规律这个知识点的重要性。
（1）串联电路电流的特点：电路中电流处处相等，I1=I2=I。
（2）并联电路电流的特点：干路中的电流等于各支路中的电流之和，I=I1+I2。
二、掌握几个重点问题的解决思路是学好本单元知识的保证
1. 判定电路是否有错误的方法
（1）看电路的基本组成部分是否齐全，电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；
（2）仪表接法是否符合其使用规则和要求，电流表串联，电压表并联；
（3）电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；
（4）电路是否有断路现象，是否会造成仪表或用电器不起作用；
（5）电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期作用。
2. 识别电路是串联还是并联的方法
（1）定义法：电路中所有元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相连”并列在电路两点间（“首”就是电流流入用电器的那一端，“尾”就是电流流出用电器的那一端），此电路就是并联电路。
（2）电流法：在识别电路时，让电流从电源正极出发，经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器的连接方式就是串联；若电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联。
（3）节点法：在识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
（4）拆除法：根据串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各用电器互不影响的规律，在串联电路中，拆除一个用电器，其他用电器就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器中仍有电流通过。所谓拆除法就是基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的方法。
（5）电流规律法：如果题目中给出了电流，还可以利用串并联电路的电流特点来判断。
三、学习例题解析，提升解题能力
例1：（2014年 湖北省武汉市）如图1所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（ ）。
A. B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B. A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大
C. A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A
D. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大
解析：电流方向与正电荷定向移动的方向相同；验电器是通过让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，A上的部分负电荷会转移到B上，因此验电器B的金属箔由于带负电而张开；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由B到A。
答案：B。
点拨：本题的目的是考查同学们对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反。
例2：如图2所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6 A，电流表A2的示数如图3所示，则（ ）。
A.两灯是串联连接的 B. 流过L1的电流是0.6 A
C.流过L2的电流是2.6 A D.干路电流是3.2 A
解析：（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，故A错误。（2）电流表A1测L1支路的电流，流过L1的电流为0.6 A，故B正确。（3）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，所以电流表A2的量程为0～3 A，分度值为0.1 A，示数I=2.6 A，所以干路电流为2.6 A，故D错误。（4）由并联电路电流规律I=I1+I2可知，通过灯L2的电流：I2=I-I1=2.6 A-0.6 A=
2 A，故C错误。
答案：B。
点拨：本题考查了电流表的读数和并联电路的电流特点，解题关键是根据并联电路电流的特点和指针的位置确定量程。
例3：请根据图4中所示的实物图，画出对应的电路图。
解析：根据实物图可知，两灯泡并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量L2支路电流。从正极开始连接，依次是开关、电流表A2；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、电流表A1回到负极。
答案：如图5所示。
点拨：本题考查的是根据实物图作电路图。分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键。对于给出电路图，连接实物图的练习题也要熟练掌握。