【摘 要】
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目的：探讨量化健康教育在小儿骨科患者的护理应用效果。方法：选择230例小儿骨折患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各115例。对照组患儿采取随机的健康教育模式，观察组患儿给
【机 构】
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江苏省常州市儿童医院 江苏 常州 213003
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目的：探讨量化健康教育在小儿骨科患者的护理应用效果。方法：选择230例小儿骨折患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各115例。对照组患儿采取随机的健康教育模式，观察组患儿给予量化健康教育。观察两组患儿及家长对骨折相关知识的掌握程度，骨折愈合及功能恢复效果。结果：观察组患儿家长小儿骨头特点掌握（90．43％）、上肢骨折外固定知识（88．70％）、骨折后观察及护理掌握（93．04％）、临床骨性愈合率（97．39％）、功能完全恢复率（95．65％）明显高于对照组（P＜0．05）。结论：量化健康教育能够提高患儿及家长掌握小儿骨折的基本知识，促进小儿骨折的愈合和功能恢复。
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