五年制大专公文写作教学问题及实践教育模式研究r——以云南新兴职业学院为例

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随着社会发展,公文写作在人们生活和工作中的影响越来越大,地位也越来越重要,成为人们生活和工作中使用范围最广、使用频率最高、意义影响最重大的公文,与人民的生活工作息息相关.公文写作是高职学校人才培养的重要部分,是应用型人才培养的重要课程.因此,提高我校五年制大专生的公文写作能力,提高学生的就业竞争力,是院校长期发展的关键.以五年制学生的公文写作教学为切入点,通过问卷调查公文写作的实际教学情况,对传统教学方法的问题进行分析,寻求解决问题的教学方式,对传统教学方法进行优化和创新.实践结果显示,实践教育模式对提升学生公文写作能力有显著效果,因此构建实践教育模式对公文写作课程改革有重要意义.
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