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素质教育政策要求各个学科的教师都形成科学的教学观,促进全体学生全面发展,在德智体美劳的教育系统中,美育至关重要,通过美育教学活动可以使小学生对美这一概念形成具体的印象,同时拥有创造美、欣赏美的能力.美术教师应当承担自己在美育教学活动中的职责,让学生对于美术课程形成学习兴趣,能够主动地参与到创造美的过程中,达到艺术教育的目的.