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幼儿音乐欣赏中,在保留民族元素的同时,合适的处理有利于幼儿的理解和欣赏.都说艺术是相通的,用心欣赏的人可以从文字中看到颜色,从画面中听到歌曲,从音乐中读出故事.本文主要谈在《茉莉花》的活动中,教师做出了以下的处理,让音乐更具有活力、更能被幼儿接受、理解和表达.
让民间音乐更贴近幼儿 ——民间音乐活动的教材处理
【摘 要】
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幼儿音乐欣赏中,在保留民族元素的同时,合适的处理有利于幼儿的理解和欣赏.都说艺术是相通的,用心欣赏的人可以从文字中看到颜色,从画面中听到歌曲,从音乐中读出故事.本文主
【机 构】
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江苏省苏州市三香中心幼儿园
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年29期
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