“职高政治讲评课”之我见

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不论什么课的教学都离不开检测、考试,检测是联系教与学的桥梁,是过程性评价的一种重要手段。通过考试,我们可以了解学生对知识和技能的掌握程度。而考试后的讲评课则是纠正错误、分析得失、巩固提高,是查明学生做题的典型错误并进行纠正和排除学生做题困难的最好渠道,有利于教师在今后的教学中采取相应的补救措施,有的放矢地指导学生的学习。只考不评或讲评不当,对教学都没有益处。因此,讲评课是教学过程中必不可少的一个环节。但由于职业中学的学生的基础条件太差,加之部分老师认识不到位,检测过后,便万事大吉。讲评工作大多流于形式或者停留在表面上,学生也只是对对答案,看看分数而不了了之。针对这种情况,下面我就结合自己的教学实践,谈谈如何上好政治讲评课,提高学生的学习成绩和认知能力。
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