依文作画 以画悟文——以《蟋蟀的住宅》为例谈学生抽象思维的训练

来源 :教学月刊小学版(上半月版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangguaiguai
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小学四年级是学生形象思维向抽象思维过渡的关键期,在语文教学中应充分利用教材把握好这一过渡期。就《蟋蟀的住宅》的教学而言,采用“依文作画,以画悟文”的教学策略,化抽象的语言为形象的图画,借形象的图画去品悟抽象的语言,最后“图文结合”,有效地训练了学生的抽象思维。
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