【摘 要】
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在生态语言学视域下,商务英语教学是一个完整的微生态系统。分析在商务英语专业建设中课程设置不合理、师资力量薄弱、教学模式单一、学生能力与市场需求脱节等问题导致商务
【基金项目】
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昆明理工大学人文社科重点培育项目:中国—东盟语境下西南跨境民族外语“生态学化”研究(skpyzd201704);云南省哲学社会科学普及规划项目:“互联网+”时代高等教育慕课与外语创新教学研究(SKPJ201813);云南省哲学社会科学教育科学规划项目:基于MOOC的大学英语ESP翻转教学研究(AC16013)
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在生态语言学视域下,商务英语教学是一个完整的微生态系统。分析在商务英语专业建设中课程设置不合理、师资力量薄弱、教学模式单一、学生能力与市场需求脱节等问题导致商务英语教学微生态失衡。提出建设有校本特色的商务英语专业课程体系、加强“双师型”教师队伍建设、构建自主学习多模态教学、加强校企联合双轨制发展四个层面的建议,以调节商务英语教学生态失衡的现状,为外贸行业发展助力。
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