【摘 要】
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<正>古希腊学者普罗塔戈曾经说过:'头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。'本节课,教师以'愉悦和创意'作为点燃火把的火种,诱发学生学习的
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<正>古希腊学者普罗塔戈曾经说过:'头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。'本节课,教师以'愉悦和创意'作为点燃火把的火种,诱发学生学习的愿望,引导学生主动探究,培养学生的创新意识和探索精神,让课堂焕发生命活力,让学习真正发生。1.紧扣课标,提升思维品质,创建开放课堂。本节课的设计遵循课标理念,紧扣年段特点,创设了生动有趣的情境,设计了符合最近发展区的教学目标。'爱观察、爱动脑、爱动手'是学生闯过三关方可得到的金钥匙,学生的眼睛一
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