【摘 要】
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上学期,我接手了二（1）班,班里一名叫小董的学生患有多动障碍症,状况连连,令人十分头疼：他上课坐不住,需要老师时时关注,一旦不注意他,他就会故意惹事,例如朝同学吐口水、拉扯同
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上学期,我接手了二（1）班,班里一名叫小董的学生患有多动障碍症,状况连连,令人十分头疼：他上课坐不住,需要老师时时关注,一旦不注意他,他就会故意惹事,例如朝同学吐口水、拉扯同学的头发等;经常弄坏别人的东西,并常与别人发生争执;被老师批评后,他的心智小得就像个小宝宝,抱着老师的腰哭着闹着一直不放……他的言行严重影响了教学,因此在他一年级下学期时,学校曾让他家长带他到医院治疗,休假了很长一段时间。
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