【摘 要】
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目的建立广东省县级健康教育机构的评价体系。方法采用Delphi专家咨询法进行指标筛选，选择社会医学、健康教育等相关领域专家32人进行咨询。结果两次咨询表回收率分别为90．63％和
【机 构】
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广东省健康教育研究所,广州市健康教育所
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目的建立广东省县级健康教育机构的评价体系。方法采用Delphi专家咨询法进行指标筛选，选择社会医学、健康教育等相关领域专家32人进行咨询。结果两次咨询表回收率分别为90．63％和81．25％，专家权威系数为0．861。经过指标筛选，广东省县级健康教育机构评价指标体系包括5项一级指标和32项二级指标。一级指标中“组织管理”的权重最大，为0．207，其他依次是“运行保障”0．204，“队伍建设”0．204，“业务开展”0．198，“绩效评价”0．188。二级指标中，“经费投入”、“专用工作场所”总权重最大，分
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