【摘 要】
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本文立足我国基础教育新课程改革,探讨基础教育课程实施中教育公平问题,通过对影响公平问题因素分析,提出应建立公正合理的课程制度,应充分利用开发课程资源,促进教师专业发
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本文立足我国基础教育新课程改革,探讨基础教育课程实施中教育公平问题,通过对影响公平问题因素分析,提出应建立公正合理的课程制度,应充分利用开发课程资源,促进教师专业发展来保证基础教育课程实施中的公平性。
Based on the reform of new curriculum of basic education in our country, this paper discusses the issue of education equity in the implementation of basic education curriculum. Based on the analysis of the factors that affect fairness, we put forward that we should establish a fair and reasonable curriculum system, and make full use of the resources of curriculum development to promote the professional development of teachers to ensure the foundation of education Fairness in the Implementation of Educational Courses.
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