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当今世界,教育尤其是高等教育愈来愈呈现出四大发展趋势,即教育的全民化、终生化、民主化、科学化.我国当今的成人高等教育在诸多方面却与这四种趋势不相适应,主要表现在入学的非开放式、培养过程不注重质的提高、培养方式的单一、课程设置的非自由选择.这些认识和实践的误区应引起我们足够的重视并作相应的调整.
从教育发展趋势看我国成人高等教育的误区
【摘 要】
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当今世界,教育尤其是高等教育愈来愈呈现出四大发展趋势,即教育的全民化、终生化、民主化、科学化.我国当今的成人高等教育在诸多方面却与这四种趋势不相适应,主要表现在入学
【机 构】
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聊城大学教育科学学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2005年8期
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