论文部分内容阅读
根据高中化学是以实验为基础,并且是实践性较强的学科,针对高中化学必修模块实验教学中存有的偏差分析,以及在教学过程的对策制定,存在偏差的原因进行了,通过实验教学来发现问题、总结问题、分析问题、解决问题,将相关化学理论知识和结论解析。因此,高中化学必修模块实验教学要结合其出现的偏差与对策进行探讨。