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初中学生心理特点是好胜心比较强,对于实验现象感兴趣,由实验现象引导他们发现问题,激发他们的探索热情.在物理教学中,无论是实验课的安排,习题课的设计,课后小制作都应该结合心理特点,提高学习激情.
初中物理新课程教学
【摘 要】
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初中学生心理特点是好胜心比较强,对于实验现象感兴趣,由实验现象引导他们发现问题,激发他们的探索热情.在物理教学中,无论是实验课的安排,习题课的设计,课后小制作都应该结
【机 构】
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江苏省洪泽县第二中学,江苏,洪泽,223100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年11期
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