【摘 要】
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语文教学，以读为本。读，不能满足于读通课文，学会几个词，理解中心内容，而是要读懂，读出味来。这就要求教师引导学生多品读，在感受课文语言的基础上，对关键的字词句进行咀嚼、揣摩、探
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语文教学，以读为本。读，不能满足于读通课文，学会几个词，理解中心内容，而是要读懂，读出味来。这就要求教师引导学生多品读，在感受课文语言的基础上，对关键的字词句进行咀嚼、揣摩、探讨、理解。在读中品，品中读，方能渐入佳境，方能领略到语言的无穷魁力。叶圣陶老先?
Chinese teaching, reading-oriented. Reading, can not be content to read through texts, learn a few words, understand the contents of the center, but to read, read flavor. This requires teachers to guide students to read more articles, feel the text language on the basis of the key words and phrases to chew, try to figure out, explore and understand. Reading in the goods, reading products, before getting better, only to appreciate the endless charm of the language. Ye Shengtao old first?
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