面对镜头说话，对于演员来说是小菜一碟。可对于我——一个六年级的小学生来说，可真是一次对心理素质和表达能力的考验。
　　“洺源，待会儿山东教育电视台的记者要对我进行专访，记者说让你也说几句。”班主任刘老师笑容可掬地看着我。“什么?采访我?”我有点不敢相信自己的耳朵。要是在以前，我一定会因为紧张而拒绝。可是现在，我虽然有一点紧张，但更多的是激动、兴奋和自豪。因为，自从升入六年级，在刘老师的关怀下，我的自信心不断地增强，再也不像以前那么胆小了。
　　“我说什么呀?”我很想让老师给我一个思路。“想怎么说就怎么说，就看记者问你什么问题了!”当我看到刘老师鼓励、信任的目光，我的信心更足了。
　　拍摄的第一个镜头是刘老师和我们一起跳集体舞的情景。尽管镜头一直在捕捉刘老师的身影，但我还是跳得很起劲，想到马上要进行的采访，我还是抑制不住内心的兴奋。
　　上课了，记者叔叔扛着摄像机来到了我们的课堂。也许是因为旁边有台摄像机的缘故，同学们都显得有些不自然，而我的思维却比平时更加活跃了。老师每提出一个问题，我都积极举手发言，这也算是采访前的热身吧!
　　“这位同学，你能跟我们聊聊你们刘老师吗?”下课了，记者采访我。看着大大的摄像机和轻巧的话筒，我连忙说：“啊……当然可以!”我的话有些语无伦次，腿还有一些发抖——毕竟这是第一次面对镜头嘛!“不要有那么多口头语，重来!”记者叔叔说。刘老师走过来，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，别紧张，你能行!”是啊，刘老师曾多次告诉我，要有信心，做一个最好的自己。
　　于是，我又恢复了平静，落落大方地与记者说起了刘老师。我从刘老师对我学习上的帮助，说到了刘老师的善解人意：从刘老师的温文尔雅，说到了刘老师的善良朴素；从刘老师的幽默诙谐，说到了刘老师的爱学生如子。“好极了!”直到记者打断我，我才意犹未尽地结束了此次“演说”。
　　“耶!我成功了!”第一次面对镜头，我战胜了自己!
　　
　　 (刘艺清　指导)