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通过多年的教学实践,我发现这样一个普遍现象,英语学习成绩差的学生除了自信心不足外,另外一个突出的问题是“记不住单词”“记得快忘的快”,随着学习内容的深入和词汇的增加,有些学生面对大量的词汇感到力不从心或束手无策,作为一个教师,采取多种教学方法提高学生英语词汇的记忆能力显得尤为重要.
运用多种教学方法提高英语词汇记忆能力
【摘 要】
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通过多年的教学实践,我发现这样一个普遍现象,英语学习成绩差的学生除了自信心不足外,另外一个突出的问题是“记不住单词”“记得快忘的快”,随着学习内容的深入和词汇的增加
【机 构】
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长治文化艺术学校 山西 046000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年9期
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