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本文首先提出了分类思维方法是一种基本的科学思想方法，学生通过分类，可以不断加深对事物的了解，建立事物间的内在联系，从而构建自己的知识体系的观点，然后从开展分类教学便于学生掌握知识、让学生自主分类综合把握知识、通过分类概括让知识融会贯通三个方面分析了在教学中如何如何通过分类，构建知识体系的问题。
浅谈如何通过分类，构建知识体系
【摘 要】
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本文首先提出了分类思维方法是一种基本的科学思想方法，学生通过分类，可以不断加深对事物的了解，建立事物间的内在联系，从而构建自己的知识体系的观点，然后从开展分类教学便于学生
【机 构】
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火箭军士官学校,山东 潍坊,262500
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2017年34期
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