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新教材与旧教材相比，以人的发展为本，提倡以学生、活动、任务为中心的教学模式，注重语言的综合运用能力。课堂上教师采用启发、发现、探究的教学方法，引导学生用自己的语言表达自己的思想（free talk），课堂上常见的活动是pair work，group work，一堂课最终落实到一个话题的自由发挥和讨论上，要求学生高度参与，自主学习。但是，对于部分语言学习能力弱、基础较差、