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“热力环流”一节，是高一地理必修一教材中的重点，学生理解难度很大，无法正确理解热力环流的形成过程和在同一水平面上的“高压”“低压”笔者结合多年的教学经验，引入“分子理论”教学，实践证明效果显著，现阐述如下，以示参考。
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将“分子理论”注入热力环流
【摘 要】
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“热力环流”一节，是高一地理必修一教材中的重点，学生理解难度很大，无法正确理解热力环流的形成过程和在同一水平面上的“高压”“低压”笔者结合多年的教学经验，引入“分子理论”教学，实践证明效果显著，现阐述如下，以示参考。 环节一：知识储备阶段 1.空气虽看不见摸不着，但却实实在在的存在，空气由分子组成，大大小小的分子存在于空气之中。 2.让学生明白自然界物体都有热胀冷缩的现象，空气分子也一样，空
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2014年11期
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【内容摘要】兴趣是决定学习活动质量及学习习惯养成的重要内源动力，对于初中阶段学生的数学学习具有重要意义。只有在兴趣的推动下学生才能够专注地投入到数学学习中，真正实现高效学习。因此，为响应新课程改革的要求，也为了进一步推动初中数学教学的效率，初中数学教师必须从实际教学出发，有针对性的探索如何在教学中实现学生学习兴趣的培养。本文结合初中数学教学中会对学生学习兴趣产生影响的因素，针对培养学生兴趣的策略展
杰里是一个乐观的家伙，如果有人问他最近好吗？他会回答：“如果我还能再好，我就成双胞胎了！” 他是一个经理，他的酒楼里总有几个服务员喜欢围着他转。服务员之所以喜欢杰里，是因为他的态度。如果雇员遇到什么糟糕的事情，杰里会告诉他如何积极地去看待。 他的这种态度让我很好奇，我问杰里：“我不明白，难道你所有时间对待所有的事情都会是一个积极的人吗？” 杰里说：“每天早晨醒来时，我对自己说，杰里，你今天有
做了大学教师之后，就添了个毛病：见到单位领导总爱问问人家缺不缺人，要不要大学生。有时自己不想多事，但免不了有亲友、同学相逼，要求帮助他们的孩子找工作。看到大学生们有的欢喜，有的忧愁，有的甚至因为找不到工作而轻生，我时常感慨不已——其实，在我的眼里，目前是找工作最容易的时期。只要有知识，有能力，修养好，你不用求任何人，也没有多少企业非得要求你必须具备北京或者上海户口，更没有人在乎你是出生于农村还是来
对很多音乐爱好者来说，RHA这个品牌有些陌生，确实，作为一家英国专门设计及生产高保真耳机的公司，RHA旗下产品并不像其他公司一般琳琅满目，但其每款产品都是结合了高质量用料、准确声学和人体工程学以及其坚持多年的经验而来。致力提供真实自然的声音和耐用的产品是RHA公司的核心价值，前不久，其最新旗舰级型号T20首次在2015德国慕尼黑高端音响展上亮相，作为双动圈单元耳机，T20分辨率、清晰度和细节层次皆
“别让孩子输在起跑线上”，是现在很多教育培训机构给家长灌输的一种理念，致使许多家长在孩子还未出生时就开始实行胎教，在孩子上幼儿园时就让他们学习小学的课程，上小学时又让他们储备中学的知识，孩子们累得苦不堪言。 成都却有一对父母，他们让孩子学做一只蜗牛，一步一步慢慢爬。他们的“三步慢教法”让一个被许多人认为输在起跑线上的孩子，16岁留学美国，21岁就被当时全球最大的电脑商戴尔公司聘用，24岁
他是心地善良的青年画家，她是清秀脱俗的聋哑女孩，一场惊心动魄的邂逅把他们的命运紧紧绑在了一起。他把她打造成“自食其力”的广告设计师，他们的爱情曾闪耀动人的光芒。而在他们不被祝福的结合历经磨难之后，她却挥泪留下祝福，与深爱的他不辞而别…… 生命尽头是你拉住我的手 2000年对于中央美院毕业的高材生张岩来说是幸运的新千年，这年初春他卖出了人生中第一幅油画作品，并用这笔微薄的收入沿着三峡自助
三月份的小兴安岭，依然冰封雪盖，只在晴好的日子里，才会有着些许春天的气息。在不可觉察之中，那些冰和雪也在渐渐地消融着，春天，就这样无声无息不知不觉地渗透进这一片广袤的山林。 有一次和朋友在一起吃饭，大家就议论起在这个季节在这片山岭间最神奇的一种花。那就是冰凌花，它是一年中最早开放的野花。未曾来这里生活的时候，就听说过冰凌花，只是一直迷迷惑惑，未有具体的形象。一个大姐说她年年都要在这个时候去看冰凌
【内容摘要】随着教育体制改善的逐步深入，社会各界对初中班主任工作提出了更高的要求，作为初中班主任一方面要保证学生成绩的提高，另一方面也要关注学生的生活，让学生充分感受到主体地位，同时，需要加强对学生的关爱，真正关心和帮助学生，做好这一时期学生的教育有利于促进学生的健康成长和综合素质的提升，本次结合初中班主任工作的特点及存在问题，分析新时期初中班主任创新管理的主要措施，以此来为初中班主任日常教学及管
【内容摘要】在当代社会日益追求文化内涵的背景下，高中美术在美术教育中的地位得到显著提升，尤其是在新的《普通高中美术课程标准》实施后，高中美术教学步入了新课改的潮流之中，传统的教学方式需要调整，而改革后的教学理念则需要落实推广，基于此，本文着眼于探讨高中美术高效课堂的构建，提出了一些可供借鉴的方法和建议。 【关键词】构建 审美 实践 高效课堂 一、立足学生高中发展的认知阶段，把握学生的身心发展规