切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
可交换控制器设计
可交换控制器设计
来源 :黑龙江大学自然科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adzqx2009
【摘 要】
:
本文讨论了以对角展开为基础的可交换控制器设计问题,通过采用增益平衡法和配正法,减弱变量间交连影响.
【作 者】
:
王德普
【机 构】
:
哈尔滨船舶学院
【出 处】
:
黑龙江大学自然科学学报
【发表日期】
:
1989年4期
【关键词】
:
可交换
控制器
增益
平衡
配正
sinterchangeable
gain balance
aligment.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文讨论了以对角展开为基础的可交换控制器设计问题,通过采用增益平衡法和配正法,减弱变量间交连影响.
其他文献
首次机采血小板献血者的临床护理方法及其护理效果
目的:探索针对首次机采血小板献血者的护理方法和护理效果。方法:选择191例首次参加机采血小板的献血者为研究对象,制定相应的护理措施,观察献血中不良情况的发生率和献血者满
期刊
机采血小板
首次
护理方法
效果
职教班主任对网络德育教育的一点思考
【摘要】职业学校的学生相对于普通初、高中的学生在学习上压力小,有时间、有条件去上网。如何利用网络和计算机把职业校学生更好的教育成材,我做为曾经的职业学校的班主任,认为堵不及疏,引导是关键,就此想与大家进行更多的探讨交流。 【关键词】职教 班主任 网络 德育教育 一、打开空间,释放心灵 利用博客、空间把班级的凝聚力建立起来。现在网络发展迅速,每天都有新技术在应用,每天都有新闻在发生。物质社会的
期刊
职教
班主任
网络
德育教育
静脉留置针在抢救急性乙醇中毒患者的应用
目的:分析乙醇中毒患者抢救过程中运用静脉留置针的效果。方法:选取乙醇中毒抢救患者88例作为研究对象,分为研究组与对照组患者各44例,对照组给予传统皮钢针输液,研究组给予静脉留
期刊
乙醇中毒
皮钢针
留置针
效果
同轴微切口超声乳化术治疗白内障的临床应用价值分析
目的:探讨同轴微切口超声乳化术治疗白内障的临床应用价值。方法:将94例行超声乳化术治疗的白内障患者分为同轴微切口(1.8 mm)治疗组和同轴小切口(3.0 mm)治疗组,每组各47例,观察术
期刊
白内障
超声乳化术
同轴微切口
Cataract Phacoemulsification Coaxial microincision
单核苷酸多态微阵列技术在检查流产绒毛与以往的流产绒毛染色体培养的比较研究
目的:比较单核苷酸多态微阵列(SNP-array)技术在检查流产绒毛与以往的流产绒毛染色体培养效果。方法:选择自然流产的孕妇100例,按照随机数字表法分为A组与B组,每组50例。A组采用SNP
期刊
单核苷酸多态微阵列
流产绒毛
染色体
比较
昆虫转座子研究及其在蚕业科学的应用前景
自80年代末以来,植物与哺乳动物转基因遗传育种已取得巨大的成功。然而,与此形成强烈对照的是:在昆虫方面,特别是家蚕转基因遗传育种研究却进展缓慢,可以说国内外至今尚未取
期刊
子序列
多克隆位点
可移动性
报告基因
反向末端重复序列
外源基因
基因组
应用前景
深圳市生态风景林彩叶植物资源调查
为了了解生态风景林彩叶植物应用情况及更好地指导生态风景林建设,对深圳市生态风景林彩叶植物的种类、分布以及其观赏特性进行调查和分析。结果表明:彩叶植物37科52属77种,以
期刊
生态风景林
彩叶植物
观赏特性
ecological landscaping forestcolored-leaf plantornamental charac
欧洲内镜外科协会关于胆总管结石诊断和治疗的临床应用
诊断时间应取决于患者的情况以及术前或术中所采取的治疗方案。对于术前怀疑是胆总管结石的患者如果像常规一样术后才下诊断是不可取的,因为这常常需要二次手术。
期刊
胆总管结石
诊断时间
治疗方案
临床应用
内镜外科
协会
欧洲
二次手术
氢化物发生—原子吸收光谱法测定人发中痕量铅
本文以铁氰化钾为氧化剂,研究了盐酸——铁氰化钾——硼氢化钾体系发生氢化铅的实验条件。比较了四种消化发样的方法,其中以HNO_3—H_2O_2密封罐法为最好。本法测定的灵敏度
期刊
痕量元素
测定
铅
毛发
光谱法
AAS determination
lead
human ha ir
语文--“读”出一片天空
本文探索语文学习中“读”的功能及科学训练方法,试图让学生“读”出一片天空。
期刊
朗读
方法
与本文相关的学术论文