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教不越教 学要到位
教不越教 学要到位
来源 :湖南教育:数学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong532
【摘 要】
:
新一轮课改倡导学生积极主动、勇于探索的学习方式,提出了新的学习理念。那么,如何在数学课堂中贯彻新课程理念?如何在课堂教学中激发学生兴趣?笔者曾就“距离公式和斜率公式在求
【作 者】
:
余谷进
【机 构】
:
宁乡县十三中
【出 处】
:
湖南教育:数学教师
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
学生兴趣
新课程理念
积极主动
学习方式
学习理念
数学课堂
课堂教学
斜率公式
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新一轮课改倡导学生积极主动、勇于探索的学习方式,提出了新的学习理念。那么,如何在数学课堂中贯彻新课程理念?如何在课堂教学中激发学生兴趣?笔者曾就“距离公式和斜率公式在求最值中的应用”这个内容做过个案研究,对新课改背景下的课堂模式及教师应扮演的角色进行了探索,现介绍如下。
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