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数据结构课程理论和实践性强,内容丰富且抽象,难以将理论知识应用到实际中去,实验教学一直以来都是这门课程的教学重点和难点环节。针对数据结构实验教学中存在的问题,提出了基于增量模型的解决方法,探讨实验教学方法的改革,以提高学生分析和解决问题的能力和教学质量。
基于增量模型的数据结构实验教学改革
【摘 要】
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数据结构课程理论和实践性强,内容丰富且抽象,难以将理论知识应用到实际中去,实验教学一直以来都是这门课程的教学重点和难点环节。针对数据结构实验教学中存在的问题,提出了
【机 构】
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孝感学院计算机与信息科学学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年17期
【基金项目】
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孝感学院教学立项（2009B25）
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