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本文就中等卫校目标教学的初步实践作一探讨。认为目标教学有其传统教学不可比拟的优越性:能激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性和主动性;利于学生智能的培养和健全人格的培养;评价矫正贯穿于教学的全过程,是促进教和学的积极手段。提出将传统教学与目标教学“优势互补”;实施目标教学应有配套的教材和先进的教学设施;应提高教师的素质和学生的素质。这样才能保证目标教学的顺利实施。