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大学是专业学习的阶段,也是关系着学生职业发展的重要时期。专业认同感的高低是影响学生专业学习的重要因素,本文从职业生涯规划的认识专业、探索自我和制订规划三个部分入手,探索提高大学生专业认同感的对策。
从职业生涯规划角度探索提高大学生专业认同感的对策研究
【摘 要】
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大学是专业学习的阶段,也是关系着学生职业发展的重要时期。专业认同感的高低是影响学生专业学习的重要因素,本文从职业生涯规划的认识专业、探索自我和制订规划三个部分入手
【机 构】
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福建医科大学护理学院;
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2013年10期
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