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高三英语复习,重在教师能够转变思想观念,注重课堂实效,并能结合教学实践,应着力分析影响高三英语复习教学有效性的因素,如:教师话语、教学方法,学生学习态度等,并就如何提高高三英语复习教学的实效性提出了几点看法,如:备学生、灵活运用多种教学方法,慎用多媒体教学、调动学生的积极性等.
如何提高高三英语课堂复习的实效性
【摘 要】
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高三英语复习,重在教师能够转变思想观念,注重课堂实效,并能结合教学实践,应着力分析影响高三英语复习教学有效性的因素,如:教师话语、教学方法,学生学习态度等,并就如何提高
【机 构】
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陕西省西安市长安一中 陕西西安 710100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年34期
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