学科竞赛公共实验平台的建设研究与实践——以浙江工业大学人文学院为例

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实验室资源是高校开展教学和科研的基础和载体,也是学生参与学科竞赛的主要工具。本文从提高人才培养质量的角度,提出建设学科竞赛公共实验平台的重要性,并介绍浙江工业大学新闻传播类学科建设竞赛公共实验平台的情况,详细阐述学科竞赛公共实验平台的开放实验模式和运行机制。
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