试论小学英语词汇学习的有效指导

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外语学习者词汇量的大小直接影响着听、说、读、写等各个层面,找出适合小学生的快速、有效的词汇学习方法,帮助学生轻松地学习英语词汇就成了每位老师应该认真思考的问题。
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摘 要:目前的科学课堂,尽管力求体现让学生成为科学学习的主体,以科学探究为核心,一再强调教师在教学中要不断创新,要让自己的教学行为有闪光点,但是从科学课教师的教学语言看,都不约而同的使用了一些能体现科学课基本理念的语言,我把这些使用频率较高的语言姑且称为模式化语言。  关键词:科学课堂; 模式化语言  中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3
摘 要:语文素养不是靠机械分析出来的,更多的是靠读出来的,这已成为共识。聋生由于听觉障碍,获取信息的渠道受阻。针对目前聋校语文课堂教学存在的弊端,应倡导“书不读熟不开讲”的教育理念,有效指导聋生读书。要想提高聋生的语文素养,聋校语文课堂更需要读书声。关键词:特殊学校; 语文课堂; 读书技巧中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2