【摘 要】
：
体育课程是学生提高身体素质,磨炼意志、培养团结合作精神的重要来源之一,在我国中学学科体系中占据重要位置.近年来随着核心素养的教育改革不断推行、深入,如何在学科教学中
【机 构】
：
江西省南昌市湾里区第二中学 330038
论文部分内容阅读
体育课程是学生提高身体素质,磨炼意志、培养团结合作精神的重要来源之一,在我国中学学科体系中占据重要位置.近年来随着核心素养的教育改革不断推行、深入,如何在学科教学中提升学生核心素养是每位战斗在教学一线的教师当下思考的重点.中学体育教学过程中,教师应当扭转固有只重视运动能力和技巧传授的片面思想,设法将核心素养带入到中学体育教学各个阶段当中.要从以往教学指导者姿态,转变为做学生学习的引导者、促进者,要主动顺应中学体育教学理念的转变,强调学生的主体地位、尊重学生的个体差异,做到因材施教,配合创新的教学方式,并给予学生更多的鼓励,以此调动学生的积极性,让学生在日常体育课程中感受到来自体育的乐趣,帮助学生树立终身锻炼的意识.为了增强学习效果,促进教学目标的实现,本文将以培养学生体育核心素养的重要意义为出发点,进而提出在中学体育教学中提升学生体育核心素养的有效策略.
其他文献
近年来,振动放矿业已相当广泛地应用于地下开采中。与早期采用的漏口放矿设备相比,视矿山地质条件和采矿技术条件的不同及其区域性布置方式的不同,采用振动放矿机可使每吨放
薄荷叶片外植体经诱导形成了颗粒状愈伤组织。愈伤组织转入附加８ｍｇ／Ｌ２，４－Ｄ的ＭＳ液体培养基以后，逐步成为小而分散的悬浮状态。将悬浮细胞和小愈伤组织用３％海藻酸钠固定，然后培养在附加０．５ｍｇ／Ｌ２，４－Ｄ的ＭＳ培养液
摘 要： 本文通过阐述探究教学的概念、理论基础、实施步骤、影响因素及对策，旨在帮助广大中学政治教师走进新课程，认识科学探究式教学，并有效地指导学生开展科学探究，将培养学生的科学兴趣和科学素养落到实处。 关键词： 探究式教学 理论基础 实施步骤 因素 对策 为了适应时代的要求，教育部决定大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程
聋生的德育培养离不开课堂,树立正确的人生导向,树立正确的目标,参加社会实践,走出课堂,增强聋生的情感体验.
语文课是我国小学非常重要的一门课,培养汉语阅读能力也是汉语教学的重要方面.阅读可以增强学生的语言意识和写作能力,并可以提高学生的综合汉语语言和能力.在小学语文教学中
随着我国课程改革的深入,课堂教学质量的提升,引起密切关注,成为学生核心素养的培养重要表现.本文以小学数学课堂为例,立足学生核心素养的培养,巧妙地运用下面三种教学策略,
应用题教学一直都是小学数学中的一大难点,培养小学生的应用题解题能力,就必须注重对他们进行思维灵活性的教育,这就要求数学教师在教学过中,增强学生的理解能力教学,避免死
在全世界宠物疾病的防治、宠物诊疗行业越来越受到重视的大环境下，宠物医师作为一个新兴的职业也越来越受到关注和推崇，其执业水平的高低和判定将直接影响到行业的发展，并与人类
β-D-半乳糖苷半乳糖水解酶(β-D-galactoside galactohydrolase，EC 3.2.1.23)通常被称为乳糖酶(Lactase)。该酶可将乳糖水解成为半乳糖与葡萄糖，同时也具有半乳糖苷的转移作用
摘 要： 物理是一门以观察和实验为基础的学科，物理规律的发现和物理理论的建立都以严格的物理实验为基础，并受到实验的检验。因此在物理教学中，尤其是在实验教学中，必须通过实验激发学生的求知欲望，培养学生的创新能力，发展学生的智力。本文围绕如何改革传统实验教学进行了探讨。 关键词： 创新能力 培养 物理实验教学 创新是一个民族的灵魂，在知识经济的社会中，人最重要的素质是创新能力。创新能力是在培养